As creches assumem um papel de grande importância no âmbito da pedagogia da primeira infância no que diz respeito às crianças nos processos educativos e de formação. O pessoal que trabalha nestas instituições pode ser composto tanto por profissionais do sexo feminino como do sexo masculino. A presente obra aborda, neste contexto, os profissionais do sexo masculino. Em especial, precisamente porque, na perspetiva atual, o apelo à presença de mais homens nas creches tem vindo a intensificar-se nos últimos anos. Desde então, o tema dos profissionais do sexo masculino nas creches tem sido um tema importante na reflexão prática e na investigação nas áreas da educação e da ciência. Com a presente obra, pretende-se apresentar uma visão geral da situação atual, que, entre outras coisas, incentive a investigação mais aprofundada deste tema.
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