Prognozowanie zdolno¿ci przedchorobowych u afroameryka¿skich osób starszych

Naukowcy i klinicy¿ci potrzebuj¿ metody szacowania poziomu zdolno¿ci przedchorobowych osób starszych, aby okre¿li¿ stopie¿ zaawansowania zaburze¿ funkcji poznawczych. Kwestia ta spotkäa si¿ z du¿ym zainteresowaniem w literaturze naukowej, jednak niewiele uwagi po¿wi¿cono jej w odniesieniu do starszych Afroamerykanów. Chociä naukowcy zbadali przydatno¿¿ zmiennych demograficznych do celów prognostycznych, niewiele badä dotyczy¿o tego, czy uwzgl¿dnienie dodatkowych zmiennych demograficznych (tj. jako¿ci edukacji) poprawia prognozowanie zdolno¿ci przedchorobowych. Obecna próba sk¿adäa si¿ z 46 starszych osób pochodzenia afroamerykäskiego, które nie wykazywäy ¿adnych zaburze¿ poznawczych ani neurologicznych. Za pomoc¿ analizy korelacji stwierdzono szereg istotnych zwi¿zków mi¿dzy zmiennymi dotycz¿cymi jako¿ci i rodzaju wyksztäcenia a wynikami IQ w skali pe¿nej. Chociä wyniki sugeruj¿, ¿e uwzgl¿dnienie niektórych zmiennych dotycz¿cych jako¿ci wyksztäcenia mo¿e nieznacznie poprawi¿ zdolno¿¿ przewidywania zdolno¿ci przedchorobowych u starszych osób pochodzenia afroamerykäskiego, poziom czytania okazä si¿ najsilniejszym predyktorem IQ w skali pe¿nej.