Promozione della lettura e genere nei libri illustrati
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Se la promozione della lettura nelle biblioteche pubbliche deve favorire l'uguaglianza delle opportunità e, di conseguenza, anche l'uguaglianza di genere, è necessario che nei libri illustrati utilizzati a tale scopo sia rappresentata una varietà di modelli di genere e di contesti di vita. L'analisi esemplificativa di quattro libri illustrati spesso utilizzati per la promozione della lettura evidenzia quali immagini di genere i bambini trovano in questi libri. Si discute in che misura questi libri illustrati rappresentino identità di genere diversificate e quali modelli vengano così presentati o meno ai bambini.
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Se la promozione della lettura nelle biblioteche pubbliche deve favorire l'uguaglianza delle opportunità e, di conseguenza, anche l'uguaglianza di genere, è necessario che nei libri illustrati utilizzati a tale scopo sia rappresentata una varietà di modelli di genere e di contesti di vita. L'analisi esemplificativa di quattro libri illustrati spesso utilizzati per la promozione della lettura evidenzia quali immagini di genere i bambini trovano in questi libri. Si discute in che misura questi libri illustrati rappresentino identità di genere diversificate e quali modelli vengano così presentati o meno ai bambini.
AmazonPagina's: 124, Paperback, Edizioni Sapienza
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