Proporção

A matemática é uma ciência fundamental abstrata que se ocupa da prática do número, da medida, da forma, da estrutura e da quantidade. A nível escolar, o principal objetivo do ensino desta matéria aos alunos é aumentar as suas capacidades de resolução de vários problemas e de pensamento racional. Assim, o conteúdo matemático deve ser apresentado aos alunos de forma sistemática. Neste caso, se os alunos enfrentarem algum problema, formar-se-á uma fobia em relação à disciplina. O autor, enquanto professor do ensino secundário, apercebeu-se deste facto ao resolver problemas matemáticos na prática. Este livro é um humilde esforço para encontrar algumas soluções através das quais os nossos queridos alunos possam ultrapassar os problemas na aprendizagem da Matemática. Neste livro, são discutidos de forma simples, genial e tolerante os problemas relativos ao conceito principal "Proporção (Tratamento Algébrico)" que têm surgido nos programas de estudo da W.B.B.S.E. e do C.I.S.C.E. Estas discussões foram feitas adoptando vários materiais e métodos. Este livro será útil para os alunos das escolas e para os seus professores, para os alunos e professores do B.Ed., para os criadores de currículos, para os investigadores de vários níveis e para todos os que se interessam pela aprendizagem da matemática.