Editorial Academica Espanola

Prototipado creativo: robótica y Arduino en la escuela: Una metodología integradora S.T.E.A.M. basada didáctica del error neuroeducación práctica

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Bol En el panorama de la educación contemporánea, la tecnología suele presentarse como una materia estanca o como una simple herramienta instrumental. Sin embargo, tras años de labor docente en escuelas técnicas y liceos, he comprendido que la robótica educativa y plataformas como Arduino constituyen un verdadero lenguaje pedagógico. No pretendemos convertir a cada estudiante de bachillerato en un ingeniero electrónico, sino dotarlos de las estructuras cognitivas necesarias para interrogar al mundo circundante, descifrarlo y proponer soluciones tangibles.

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En el panorama de la educación contemporánea, la tecnología suele presentarse como una materia estanca o como una simple herramienta instrumental. Sin embargo, tras años de labor docente en escuelas técnicas y liceos, he comprendido que la robótica educativa y plataformas como Arduino constituyen un verdadero lenguaje pedagógico. No pretendemos convertir a cada estudiante de bachillerato en un ingeniero electrónico, sino dotarlos de las estructuras cognitivas necesarias para interrogar al mundo circundante, descifrarlo y proponer soluciones tangibles.

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