PSICOMOTRICIDAD VIVENCIADA Y DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: Una propuesta Educativa

Este libro muestra de forma resumida la necesidad de atender el área psicomotriz en los colegios, su relación con la neurociencia asi como la importancia de su estudio y práctica para la disminución de la Dificultades de Aprendizaje en los niñ@s.Es una refrencia e inspiración para docentes, psicopedagogos, psicólogos y madres/padres que buscan alternativas para mejorar el desenvolvimiento general de los niñ@s en las aulas y en el ambiente social o terapéutico. Una información de gran ayuda para especialistas en Dificultades de Aprendizaje.Se tocan temas como la importancia del juego, de la observación, rasgos a observar, mecanismos de apoyo y actuación del adulto frente a conductas infantiles.Se toca la importancia del uso consciente del término de Psicomotricidad para concientizar la práctica no solo desde el punto de vista motriz sino también psíquico. Ofrece una explicación y descripción detallada de la técnica, aplicación y su relación con el proceso de aprendizaje.Esta obra tiene una segunda parte donde se profundizará en las nuevos aportes que Bernard Aucouturier hace a esta práctica.La línea de investigación expuesta en esta obra se fundamenta en la propuesta de Práctica Psicomotriz de Bernard Aucouturier