Psicopedagogía para incluir y alfabetizar: Rosas blancas martianas con ciencia los humildes

"Psicopedagogía para incluir y alfabetizar" aborda de manera atractiva y actual la fundamentación teórica, metodológica y práctica de la educación inclusiva, con especial atención a la alfabetización de jóvenes, adultos y adultos mayores. La obra constituye una respuesta humanista y transformadora frente al persistente problema del analfabetismo que afecta a numerosos países de América Latina, el Caribe, África y Asia.Entre sus ejes fundamentales destacan la unidad de lo cognitivo y lo afectivo, así como la mediación social del desarrollo humano. El libro integra las valiosas contribuciones pedagógicas y emancipadoras de José Martí, Simón Rodríguez y Paulo Freire con los postulados científicos de L. S. Vigotsky y su enfoque sociohistórico-cultural. Asimismo, incorpora la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel, resaltando la importancia de la motivación intrínseca, la significación de los contenidos y el papel activo del educando como constructor de su propio conocimiento y desarrollo.