Psychohistorie, Ästhetik und Ethik der politischen Gewalt in Kolumbien: Eine Lesung von Edgar Barrero Cuéllar

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Bol Dieses Buch bietet eine psychohistorische Lesart der politischen Gewalt in Kolumbien, die drei Achsen - Psychogeschichte, Ästhetik und Ethik - miteinander verbindet, um zu erklären, wie Praktiken der Grausamkeit produziert, dargestellt und gerechtfertigt werden und wie es möglich ist, sich ihnen durch aktive Erinnerung zu widersetzen. Auf der Grundlage der von Edgar Barrero Cuéllar entwickelten Kategorien und Narrative (Ästhetik des Grausamen, Ethik der Grausamkeit, soziale Sensibilität für Schaden) rekonstruiert das Werk Szenen, Sprachen und Gefühle, die Gewalt normalisiert haben, und schlägt Schlüssel zu ihrer Denaturalisierung vor: Analyse von Diskursen und Bildern, Lesen von Zeugnissen und angewandte ethische Reflexion. Mit einem Ansatz, der Sozialpsychologie, Geschichte und Moralphilosophie verbindet, bietet es konzeptionelle und didaktische Instrumente für Forschung, Lehre und psychosoziale Intervention, die darauf abzielen, ethischen Widerstand, Pädagogik des Erinnerns und Betreuung der Opfer zu fördern; es geht auf eine von den Autoren überarbeitete und erweiterte Monografie zurück.

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Dieses Buch bietet eine psychohistorische Lesart der politischen Gewalt in Kolumbien, die drei Achsen - Psychogeschichte, Ästhetik und Ethik - miteinander verbindet, um zu erklären, wie Praktiken der Grausamkeit produziert, dargestellt und gerechtfertigt werden und wie es möglich ist, sich ihnen durch aktive Erinnerung zu widersetzen. Auf der Grundlage der von Edgar Barrero Cuéllar entwickelten Kategorien und Narrative (Ästhetik des Grausamen, Ethik der Grausamkeit, soziale Sensibilität für Schaden) rekonstruiert das Werk Szenen, Sprachen und Gefühle, die Gewalt normalisiert haben, und schlägt Schlüssel zu ihrer Denaturalisierung vor: Analyse von Diskursen und Bildern, Lesen von Zeugnissen und angewandte ethische Reflexion. Mit einem Ansatz, der Sozialpsychologie, Geschichte und Moralphilosophie verbindet, bietet es konzeptionelle und didaktische Instrumente für Forschung, Lehre und psychosoziale Intervention, die darauf abzielen, ethischen Widerstand, Pädagogik des Erinnerns und Betreuung der Opfer zu fördern; es geht auf eine von den Autoren überarbeitete und erweiterte Monografie zurück.


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Merk Verlag Unser Wissen
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  • 9786209325700
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