Wydawnictwo Nasza Wiedza

Psychologia i psychopedagogika: w s¿u¿bie praktyk dydaktycznych szkolnictwie wy¿szym

Name: Psychologia i psychopedagogika: w s¿u¿bie praktyk dydaktycznych szkolnictwie wy¿szym
Brand: Wydawnictwo Nasza Wiedza
SKU: 8cb72743916a01e09acdf152bcfa20b5

1/1

Afbeelding van Psychologia i psychopedagogika: w s¿u¿bie praktyk dydaktycznych szkolnictwie wy¿szym

Bol

Prijzen vanaf

64,35

Uitgelicht

	64,35	Naar shop
	64,35	Naar shop
	65,99	Naar shop
VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (3)

Beschrijving

Bol G¿ównym celem tej ksi¿¿ki jest ukierunkowanie zarówno nauczycieli, jak i studentów studiów magisterskich (przysz¿ych praktyków zawodu) na aspekt kluczowy dla sukcesu nauczania/uczenia si¿ j¿zyka francuskiego na poziomie wy¿szym. Chodzi o zrozumienie podstaw psychopedagogiki i wk¿adu psychologii w lepsze zarz¿dzanie klasami, ale tak¿e w przyswajanie metod pisania i czytania, zapoznanie si¿ z warsztatami pisarskimi jako skutecznym procesem, zw¿aszcza w radzeniu sobie z przypadkami patologicznymi, które mog¿ pojawi¿ si¿ w ich klasach. Przekazywanie wiedzy nie ogranicza si¿ jedynie do przekazywania informacji, ale obejmuje równie¿ umiej¿tnö¿ utrwalenia jej u uczniów, z uwzgl¿dnieniem szeregu czynników, takich jak zdolnöci przyswajania wiedzy, ¿rodowisko spöeczno-kulturowe, z którego pochodz¿, wymagania wst¿pne itp.

Lees meer

Vergelijk aanbieders (3)

Sorteren op:

€ 64,35 Gratis verzending

€ 65,99 Gratis verzending

Beschrijving (1)

G¿ównym celem tej ksi¿¿ki jest ukierunkowanie zarówno nauczycieli, jak i studentów studiów magisterskich (przysz¿ych praktyków zawodu) na aspekt kluczowy dla sukcesu nauczania/uczenia si¿ j¿zyka francuskiego na poziomie wy¿szym. Chodzi o zrozumienie podstaw psychopedagogiki i wk¿adu psychologii w lepsze zarz¿dzanie klasami, ale tak¿e w przyswajanie metod pisania i czytania, zapoznanie si¿ z warsztatami pisarskimi jako skutecznym procesem, zw¿aszcza w radzeniu sobie z przypadkami patologicznymi, które mog¿ pojawi¿ si¿ w ich klasach. Przekazywanie wiedzy nie ogranicza si¿ jedynie do przekazywania informacji, ale obejmuje równie¿ umiej¿tnö¿ utrwalenia jej u uczniów, z uwzgl¿dnieniem szeregu czynników, takich jak zdolnöci przyswajania wiedzy, ¿rodowisko spöeczno-kulturowe, z którego pochodz¿, wymagania wst¿pne itp.

Lees meer