Pyramidengespräche: Kairo macht Schulentwicklung
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Im Rahmen eines großangelegten Schulentwicklungsprozesses in einer Auslandsschule in Kairo wurde ein Blog eingerichtet, der das Kollegium fortlaufend mit Inputs beliefert. Die Impulse sollten die vielen kleinen Schritte eines notwendigen Ganzen befördern, um die Wartezeit bis zur Vorlage eines Gesamtkonzepts sinnvoll zu nutzen und die Elemente des selbstregulierten Lernens (SRL) schrittweise einzuüben. Die Beiträge sind fast vollständig übertragbar auf die Schulentwicklung in deutschen Schulen.
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Im Rahmen eines großangelegten Schulentwicklungsprozesses in einer Auslandsschule in Kairo wurde ein Blog eingerichtet, der das Kollegium fortlaufend mit Inputs beliefert. Die Impulse sollten die vielen kleinen Schritte eines notwendigen Ganzen befördern, um die Wartezeit bis zur Vorlage eines Gesamtkonzepts sinnvoll zu nutzen und die Elemente des selbstregulierten Lernens (SRL) schrittweise einzuüben. Die Beiträge sind fast vollständig übertragbar auf die Schulentwicklung in deutschen Schulen.
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Im Rahmen eines großangelegten Schulentwicklungsprozesses in einer Auslandsschule in Kairo wurde ein Blog eingerichtet, der das Kollegium fortlaufend mit Inputs beliefert. Die Impulse sollten die vielen kleinen Schritte eines notwendigen Ganzen befördern, um die Wartezeit bis zur Vorlage eines Gesamtkonzepts sinnvoll zu nutzen und die Elemente des selbstregulierten Lernens (SRL) schrittweise einzuüben. Die Beiträge sind fast vollständig übertragbar auf die Schulentwicklung in deutschen Schulen.
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