Diese Arbeit betrachtet das Klassenklima als einen Faktor, der sich auf die Leistung und Motivation der Schüler auswirkt und somit zu einem effizienten Lehr- und Lernprozess sowie zu einem besseren Schulklima beiträgt. Darüber hinaus wird darin auch darauf eingegangen, dass Lehrer sich der Bedürfnisse und Anliegen ihrer Schüler stärker bewusst sein müssen, da jeder Schüler das Konzept der Bildung anders wahrnimmt und auf unterschiedliche Weise lernt, um Schulversagen und Schulabbruch zu verhindern.
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