Questioni attuali relative alla pianificazione e gestione dell'istruzione in Kenya

In questo libro vengono affrontate le sfide che il sistema educativo del Kenya deve affrontare nella pianificazione volta all'identificazione e alla valorizzazione del talento degli studenti, come uno dei tanti modi per contrastare la minaccia della disoccupazione e come soluzione ai numerosi mali che affliggono la società, quali la corruzione, l'insicurezza e il malgoverno. Il libro affronta inoltre gli interventi necessari affinché i responsabili della pianificazione possano garantire la parità di accesso all'istruzione nelle zone ASAL e suggerisce modalità innovative per garantire l'accesso e l'equità nell'istruzione. Tuttavia, sin dall'indipendenza, le questioni relative alla qualità e alla pertinenza dell'offerta formativa in Kenya sono state di primaria importanza. Viene discusso il quadro politico che sta alla base della decisione del governo di concentrarsi sulla qualità e sulla pertinenza. Inoltre, vengono affrontate le questioni relative agli investimenti nell'istruzione, illustrando i rendimenti degli investimenti e le sfide relative all'accesso all'istruzione in relazione alle misure fiscali generali e alla pandemia di HIV/AIDS. Si tratta sicuramente di un volume da non perdere. Adatto a studenti laureati, personale degli istituti di istruzione superiore, operatori del settore dell'istruzione e responsabili politici.