R¿ce jako narz¿dzie do prac technicznych i tekstylnych w NMS: Wzajemne oddzia¿ywanie umiej¿tno¿ci manualnych poznawczych

Niniejsza praca porusza temat ludzkiej d¿oni i jej szczególnych cech, pocz¿wszy od momentu, w którym australopitek wyprostowä si¿, ä po dzisiejsz¿ er¿ cyfrow¿. Termin "digitus" pochodzi z ¿aciny i oznacza "palec". ¿ci¿le rzecz bior¿c, nie skupiamy si¿ ju¿ na cäej d¿oni i jej mo¿liwo¿ciach, ale na pojedynczym palcu, który mo¿e obs¿ugiwä klawiatur¿ lub przesuwä palcem po ekranie. Nie mo¿na zaprzeczy¿, ¿e w wyniku tej ewolucji u dzieci i m¿odzie¿y niektóre umiej¿tno¿ci manualne niezb¿dne do wykonywania prac technicznych i tekstylnych s¿ niewystarczaj¿co rozwini¿te. St¿d wynika motywacja do zbadania w cz¿¿ci teoretycznej zwi¿zku mi¿dzy czynno¿ciami manualnymi a rozwojem j¿zyka, a tak¿e motoryki w uj¿ciu ogólnym i motoryki pisania w szczególno¿ci. Nast¿pnie na podstawie ró¿nych raportów badawczych wyjäniono ¿cis¿y zwi¿zek mi¿dzy czynno¿ciami manualnymi a aktywno¿ci¿ mózgu.