Referencialização dos cursos de formação e empregabilidade diplomados
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Este livro examina o problema da insuficiente empregabilidade dos diplomados do ensino superior na África subsariana e, mais especificamente, nos Camarões, cuja arquitetura continua a assentar no velho modelo binário formação-emprego, quando deveria estruturar-se em torno do paradigma decorrente da referencialização da formação preconizada pelo sistema LMD desde a sua introdução em 2007. O estudo examina o fenómeno da referencialização no contexto do desenvolvimento dos programas de formação profissional universitária e da empregabilidade, postulando que, se o ensino superior profissional camaronês aplicasse um sistema de referencialização a todas as suas formações, poderia resultar no sucesso da empregabilidade dos seus diplomados.
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Este livro examina o problema da insuficiente empregabilidade dos diplomados do ensino superior na África subsariana e, mais especificamente, nos Camarões, cuja arquitetura continua a assentar no velho modelo binário formação-emprego, quando deveria estruturar-se em torno do paradigma decorrente da referencialização da formação preconizada pelo sistema LMD desde a sua introdução em 2007. O estudo examina o fenómeno da referencialização no contexto do desenvolvimento dos programas de formação profissional universitária e da empregabilidade, postulando que, se o ensino superior profissional camaronês aplicasse um sistema de referencialização a todas as suas formações, poderia resultar no sucesso da empregabilidade dos seus diplomados.
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