Réflexion critique sur l'utilisation des manuels de l'enseignant
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La réflexion critique est un outil important pour les enseignants qui s'engagent à améliorer la qualité de leur enseignement. Il s'agit de professionnels désireux d'améliorer leurs performances et de perfectionner leur pratique éducative par le biais d'un processus de réflexion. Cependant, pour que ce processus (Décrire/Informer/Confronter/Reconstruire) soit couronné de succès, l'éducateur doit d'abord comprendre comment fonctionne l'acquisition des connaissances et tenir compte de l'hétérogénéité présente dans ses classes. Un autre point fondamental est la présence effective d'un coordinateur pédagogique pour qu'il y ait réellement une pratique réflexive de l'enseignement.
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La réflexion critique est un outil important pour les enseignants qui s'engagent à améliorer la qualité de leur enseignement. Il s'agit de professionnels désireux d'améliorer leurs performances et de perfectionner leur pratique éducative par le biais d'un processus de réflexion. Cependant, pour que ce processus (Décrire/Informer/Confronter/Reconstruire) soit couronné de succès, l'éducateur doit d'abord comprendre comment fonctionne l'acquisition des connaissances et tenir compte de l'hétérogénéité présente dans ses classes. Un autre point fondamental est la présence effective d'un coordinateur pédagogique pour qu'il y ait réellement une pratique réflexive de l'enseignement.
Amazon MarketplacePagina's: 64, Paperback, Editions Notre Savoir
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