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Reflexividade dos professores de inglês aprimorada por meio da pesquisa ação

Name: Reflexividade dos professores de inglês aprimorada por meio da pesquisa ação
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Bol Este livro enfoca o desempenho em sala de aula de professores de inglês em formação. Partindo da questão mais importante: o ensino de idiomas não recebe a devida atenção em vários níveis escolares em Gujarat. Considerou-se que a reconstrução dos professores em formação é essencial para a profissionalização e capacitação dos professores. O professor em formação deve atuar como facilitador e mentor na aprendizagem ativa com foco organizacional, a fim de acompanhar as crescentes necessidades da sociedade. Para manter a qualidade e alcançar a excelência na formação de professores em formação, a investigação-ação e o ensino reflexivo são extremamente essenciais.

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Este livro enfoca o desempenho em sala de aula de professores de inglês em formação. Partindo da questão mais importante: o ensino de idiomas não recebe a devida atenção em vários níveis escolares em Gujarat. Considerou-se que a reconstrução dos professores em formação é essencial para a profissionalização e capacitação dos professores. O professor em formação deve atuar como facilitador e mentor na aprendizagem ativa com foco organizacional, a fim de acompanhar as crescentes necessidades da sociedade. Para manter a qualidade e alcançar a excelência na formação de professores em formação, a investigação-ação e o ensino reflexivo são extremamente essenciais.

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