Reihe Fachwissen 30: Lehramt Erziehungs bzw. Bildungswissenschaften im Lehramtsstudium

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Bol Dieses Buch stellt die Erziehungs- bzw. Bildungswissenschaften mit ihren Teildisziplinen vor und ist der Versuch, eine Lücke für die Vorbereitung zum Lehramt bzw. einer Fort- und Weiterbildung zu schließen. Es richtet sich an Lehramtsstudierende für die Beachtung aus Autorenerfahrung eines Basiswissens in Unterrichtsfächern, Ausbildung für Lehramtsstudierende der Lehrveranstaltung Didaktik der Politischen Bildung/Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte - Sozialkunde - Politische Bildung/ Lehramt und Lehramtsausbildung für den Bereich Berufsorientierung/ PI Tirol. Für die Studierendengruppen des jeweiligen Lehramtes gilt als Ausbildungsgrundsatz der Erwerb einer Grundkenntnis erziehungs- bzw. bildungswissenschaftlicher Erkenntnisse und eine Einführung in vorberufliche Bildung, Interkulturalität bzw. Migrations- und interkulturelle Pädagogik. Der Beachtung von Synergien ist vermehrt Bedeutung zuzumessen. In der Lehramtsausbildung stehen Theorie und Praxis des jeweiligen Fachbereichs und die Hochschuldidaktik vor Herausforderungen einer Teilnehmerorientierung, der Lehrgangsinhalte, Modernisierung des Bildungssystems mit Erkenntnissen der Erziehungs- und Bildungswissenschaften.

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Dieses Buch stellt die Erziehungs- bzw. Bildungswissenschaften mit ihren Teildisziplinen vor und ist der Versuch, eine Lücke für die Vorbereitung zum Lehramt bzw. einer Fort- und Weiterbildung zu schließen. Es richtet sich an Lehramtsstudierende für die Beachtung aus Autorenerfahrung eines Basiswissens in Unterrichtsfächern, Ausbildung für Lehramtsstudierende der Lehrveranstaltung Didaktik der Politischen Bildung/Universität Salzburg/ Fachbereich Geschichte - Sozialkunde - Politische Bildung/ Lehramt und Lehramtsausbildung für den Bereich Berufsorientierung/ PI Tirol. Für die Studierendengruppen des jeweiligen Lehramtes gilt als Ausbildungsgrundsatz der Erwerb einer Grundkenntnis erziehungs- bzw. bildungswissenschaftlicher Erkenntnisse und eine Einführung in vorberufliche Bildung, Interkulturalität bzw. Migrations- und interkulturelle Pädagogik. Der Beachtung von Synergien ist vermehrt Bedeutung zuzumessen. In der Lehramtsausbildung stehen Theorie und Praxis des jeweiligen Fachbereichs und die Hochschuldidaktik vor Herausforderungen einer Teilnehmerorientierung, der Lehrgangsinhalte, Modernisierung des Bildungssystems mit Erkenntnissen der Erziehungs- und Bildungswissenschaften.


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Merk AV Akademikerverlag
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  • 9786209571503
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