Reihe Historisches Lernen 9: Historische Politische Bildung Zukunftsbildung und Modernisierung

Die Erwartungen an die Zukunft ergeben sich allgemein in den Wünschen, es möge besser werden als die Gegenwart. Aktuell laufen die Entwicklungen solchen Wünschen entgegen, man denke nur an die ökonomischen und ökologischen Bereiche. Der Konsum mit seinen Angeboten und Nachfragen wächst, die Ressourcen verringern sich, das Müllaufkommen steigt, das Klima verändert sich, neue Problembereiche durch einen Wandel der Gesellschaft kommen auf. Die Reihe in Verbindung mit Politischer Bildung beschäftigt sich mit den bestehenden Verhältnissen und will einen Beitrag für mehr Sensibilität für aktuelle Notwendigkeiten in zukünftigen Feldern erreichen. Ausgangspunkt der Überlegungen ist die Ausbildungs- und Berufsbiographie des Autors. Die Gliederung der Überlegungen ergibt die Hauptteile Zukunftsgestaltung, Problemfelder und zukunftsfähige Bildungsbereiche mit jeweiligen Untergliederungen und entspricht der persönlichen Interessenslage als politischer Bildner und Erwachsenenpädagoge. Durch die Fülle der Fakten und Theorieansätze erscheint es sinnvoll, eine Auswahl der Themenbereiche und Theorieansätze zu treffen. Jede Zeit hat ihre Herausforderungen.