Rejestracja zachowań wychowawczych

Rejestrowanie zachowä wychowawczych nadal stanowi równie wäne, co trudne zadanie. Jedn¿ z wänych, ale czasoch¿onnych metod jest przeprowadzanie wywiadów. W celu ekonomizacji wywiad s¿u¿¿cy do rejestrowania zachowä wychowawczych (IEEV, Amann 2016) zostä przeksztäcony w kwestionariusz (FEEV, Wagenknecht 2017) i sprawdzony pod k¿tem zebranych wymiarów. IEEV w formie kwestionariusza rejestruje nieodpowiednie i odpowiednie zachowania wychowawcze w pi¿ciu stabilnych oraz jednoznacznych pod wzgl¿dem statystycznym i merytorycznym wymiarach: wymagania wobec rodziców (FE), docenianie (WS), jasno¿¿ i kierowanie (KL), gro¿by (DR) oraz kary (ST). Skale FE, WS, DR i ST wykazuj¿ cz¿¿ciow¿ zewn¿trzn¿ trafno¿¿. Skala KL jest niezale¿na od wybranego kryterium zewn¿trznego. Ze wzgl¿du na mä¿ i jednorodn¿ prób¿ oraz zbyt mä¿ liczb¿ pozycji czynników KL, DR i ST, wyniki nie mog¿ by¿ uogólnione. Stworzono jednak pomocne punkty wyj¿cia do ukierunkowanego zastosowania IEEV.