Relazioni razziali nell'educazione infantile

Le manifestazioni di discriminazione razziale sono latenti, soprattutto nella quotidianità scolastica dei bambini. Pertanto, è necessario riflettere sulle pratiche razziste presenti in questo ambito. È estremamente importante ripensare l'istruzione e il modo in cui viene sviluppata. In questo percorso, il riconoscimento dell'educazione infantile nella società brasiliana è avvenuto in modo più efficace con la Costituzione del 1988 che, oltre a ristabilire l'ordine democratico, ha conferito diritti ai segmenti sociali trascurati, tra cui le donne, i neri, gli indigeni, i portatori di bisogni speciali, gli anziani, i bambini e gli adolescenti, che hanno iniziato a ricevere un'attenzione speciale adeguata alle loro specificità. In questo contesto di esclusione (brasiliano), l'istruzione acquista visibilità ed è considerata da molti la panacea per tutti i problemi sociali ed economici. Possiamo e dobbiamo considerare che, in effetti, l'istruzione è uno dei fattori che deve essere valorizzato per superare le disuguaglianze, ma non è l'unico. Affinché vi sia una trasformazione, dobbiamo pensare all'urgenza di una riforma politica e sociale. È estremamente importante ripensare l'istruzione e il modo in cui viene sviluppata.

Pagina's: 100, Paperback, Edizioni Sapienza