Relevância do Currículo B.Ed. no Ensino Quotidiano

O currículo é o cerne do processo educativo. Os outros aspetos da educação existem para que haja um currículo eficaz. O currículo é geralmente definido como as experiências educativas que as crianças têm na escola. Mas a simples elaboração do currículo não é suficiente, a menos que existam especificações claras sobre o seu modo de aplicação, ou seja, a sua implementação em situações reais de sala de aula. Como tal, o Currículo do B.Ed. deve ser relevante no que diz respeito à prática real de ensino em sala de aula e deve também ser apreciado pelos professores como sendo utilitário. O presente livro é um estudo sobre a relevância do currículo de formação de professores do ensino secundário no ensino quotidiano, tal como visto pelos professores do ensino secundário. Este livro pode ser utilizado por professores, decisores políticos, planeadores, comissões de elaboração de currículos e especialistas na área da educação.

Pagina's: 96, Paperback, Edições Nosso Conhecimento