Lo scopo di questa ricerca è identificare i problemi di adattamento affrontati dagli studenti africani a Taiwan ed esaminare i fattori chiave che possono portare all'efficienza di adattamento nel rendimento scolastico degli studenti africani a Taiwan. È stato adottato un approccio di ricerca quantitativa per identificare i problemi di adattamento ed esaminare i fattori per l'efficienza di adattamento. A tal fine, questo studio ha condotto un'indagine per osservare un campione selezionato tra gli studenti africani che attualmente frequentano l'istruzione superiore a Taiwan. I dati raccolti sono stati analizzati utilizzando il programma SPSS. È stata inoltre impiegata un'intervista strutturata per integrare l'analisi. I risultati si basano sull'analisi descrittiva dei problemi di adattamento e sull'analisi di regressione multipla dei fattori che determinano l'efficacia dell'adattamento nel rendimento scolastico.
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