Ricerca quantitativa applicata all'istruzione
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Per la concettualizzazione della ricerca quantitativa, partiremo dalla definizione di ricerca, che secondo Hernández e Mendoza (2018), indica che si tratta di un "insieme di processi sistematici critici ed empiricisistematici, critici ed empirici che si applicano allo studio di un fenomeno o di un problema con il risultato (o l'obiettivo) di ampliarne la conoscenza" (p. 4).La ricerca quantitativa è convalidata e accettata dalla scienza perché si concentra sulla raccolta e sull'analisi di dati numerici per comprendere e spiegare i fenomeni. La capacità di questo metodo di misurare le variabili e di utilizzare le statistiche per valutare ed estrapolare i risultati è il suo carattere distintivo.
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Per la concettualizzazione della ricerca quantitativa, partiremo dalla definizione di ricerca, che secondo Hernández e Mendoza (2018), indica che si tratta di un "insieme di processi sistematici critici ed empiricisistematici, critici ed empirici che si applicano allo studio di un fenomeno o di un problema con il risultato (o l'obiettivo) di ampliarne la conoscenza" (p. 4).La ricerca quantitativa è convalidata e accettata dalla scienza perché si concentra sulla raccolta e sull'analisi di dati numerici per comprendere e spiegare i fenomeni. La capacità di questo metodo di misurare le variabili e di utilizzare le statistiche per valutare ed estrapolare i risultati è il suo carattere distintivo.
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