Ricostruzione del sistema delle relazioni educative

Argomento: la psicologia infantile è cambiata. L'aumento del numero di bambini con profili di sviluppo atipici conferma il fatto che oggi più che mai hanno bisogno di un altro modo di relazionarsi, di altri stimoli. I più piccoli hanno ora altri elementi di comportamento, mentre il comportamento di molti educatori è rimasto lo stesso, con effetti perversi. Il sistema educativo in Romania non corrisponde più alle attuali esigenze dei bambini. Il presente progetto mira a soddisfare le esigenze di sperimentazioni attive di nuovi modi di costruire le relazioni educative centrali nelle prime età. L'intervento consiste nell'elaborazione di un programma di formazione continua per gli insegnanti nel campo delle competenze relazionali, che offre un modo nuovo e promettente per soddisfare i bisogni sociali ed emotivi dei bambini, promuovendo il loro benessere.