Rola kierownictwa szkól w zwalczaniu przemocy szkole

Przemoc wobec dzieci prowadzi ostatecznie do s¿abych wyników w szkole, a pó¿niej w ¿yciu. Nauczyciele, pe¿ni¿c rol¿ "zast¿pczych rodziców" i zgodnie z zasad¿ "obowi¿zku opieki", s¿ zobowi¿zani do stworzenia ¿rodowiska szkolnego wolnego od wszelkich form przemocy. Niniejsza publikacja przedstawia zatem rol¿, jak¿ kierownictwo szkó¿ odgrywa w ograniczaniu przemocy w szko¿ach ¿rednich. Ocenia ona, w jaki sposób zespo¿y kierownicze szkó¿ postrzegaj¿ swoj¿ rol¿ w zarz¿dzaniu przemoc¿ w szkole, wyjänia i opisuje ró¿ne formy przemocy w szkole oraz ich przyczyny, a tak¿e dokonuje oceny przepisów prawnych maj¿cych na celu ochron¿ uczniów. Wyniki opieraj¿ si¿ na pracy dyplomowej, w ramach której zebrano dane od dyrektora, wicedyrektora i starszego nauczyciela w trzech szko¿ach wybranych celowo w Suazi, a nast¿pnie dokonano jako¿ciowej oceny ich odpowiedzi. Wyniki wskazuj¿, ¿e kierownictwo szkó¿ jest przyt¿oczone ró¿nymi rodzajami przemocy skierowanej wobec uczniów i pokazuj¿ brak systematycznego podej¿cia do jej eliminacji. Na podstawie analizy wyników podj¿to prób¿ zasugerowania sposobów wyeliminowania niektórych form przemocy.

Pagina's: 104, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza