Rozwój masy ciala w próbie dzieci z Innsbrucka

Nadwaga i oty¿o¿¿ u dzieci to wszechobecny i szeroko omawiany temat. Ze wzgl¿du na prostot¿ i stosunkowo ¿atwy sposób pomiaru wskänik BMI jest najcz¿¿ciej stosowanym wskänikiem masy ciäa. Jednak pomiary masy ciäa i wzrostu oraz wyniki ró¿nych badä wykazuj¿ znaczne ró¿nice. Ponadto niewiele jest badä, które obejmuj¿ tych samych uczestników przez d¿u¿szy okres czasu i analizuj¿ zachodz¿ce zmiany. Na podstawie trzech standardowych metod pomiarowych nale¿y ustali¿, czy i w jaki sposób zmienia si¿ stan masy ciäa w próbie dzieci ze szkó¿ podstawowych w Innsbrucku w ci¿gu pierwszego roku nauki. Ponadto ma zostä wykazane, czy wskänik masy ciäa (BMI) jest wiarygodnym narz¿dziem do pomiaru masy ciäa. W tym celu zbadano 163 dzieci ze szkó¿ podstawowych w Innsbrucku pod k¿tem masy ciäa w momencie rozpocz¿cia nauki w szkole oraz na pocz¿tku drugiej klasy. Przeprowadzono analiz¿ bioimpedancji (BIA), obliczono BMI, zmierzono obwód brzucha, a zebrane dane poddano ocenie i analizie.