Ryzykowne zachowania seksualne studentów a osi¿ganie sukcesu

STRESZCZENIE Celem niniejszego badania jako¿ciowego by¿o zbadanie wyborów studentów w zakresie zdrowia seksualnego na czteroletniej uczelni licencjackiej. Wyniki badania mog¿ pos¿u¿y¿ w przysz¿ych analizach dotycz¿cych przyczyn utrzymuj¿cej si¿ na kampusach uczelni liczby ryzykownych zachowä seksualnych, w tym zachowä prowadz¿cych do chorób przenoszonych drog¿ p¿ciow¿ (STD), oraz ich wp¿ywu na wyniki w nauce. Dzi¿ki triangulacji wyników wcze¿niejszych badä i wywiadów z wykorzystaniem teorii uczenia si¿ spo¿ecznego udäo si¿ zidentyfikowä przyczyny ci¿g¿ego wzrostu ryzykownych zachowä seksualnych. Zidentyfikowano równie¿ potencjalne systemy wsparcia, strategie radzenia sobie z problemami behawioralnymi oraz umiej¿tno¿ci przywódcze, które mo¿na wdro¿y¿, aby pomóc studentom w osi¿gni¿ciu sukcesu akademickiego. Rozpoznano podstawowe tematy, w tym system warto¿ci, altruizm i poczucie w¿asnej skuteczno¿ci. Badanie mo¿e pomóc w potwierdzeniu wcze¿niejszych badä dotycz¿cych specyficznego charakteru i cz¿stotliwo¿ci wyborów zwi¿zanych ze zdrowiem seksualnym w¿ród studentów. Badanie wykazäo, ¿e pozytywna to¿samo¿¿, systemy wsparcia i silne przywództwo odgrywaj¿ znacz¿c¿ rol¿ w dokonywaniu pozytywnych wyborów dotycz¿cych zdrowia seksualnego oraz w osi¿ganiu sukcesów w nauce.