Rzut oka na życie

Do¿wiadczenia studentów uczestnicz¿cych w programach wymiany stanowi¿ zjawisko wielowymiarowe, wymagaj¿ce kompleksowej analizy z ró¿nych perspektyw naukowych. Niniejsze badanie jako¿ciowe, oparte na opisowo-narracyjnej metodologii, miäo na celu zbadanie rzeczywistych do¿wiadcze¿ czterech studentów uczestnicz¿cych w programach wymiany, pochodz¿cych z ró¿nych uczelni wy¿szych (uniwersytetu pästwowego, prywatnego oraz zagranicznego). W ramach badania starano si¿ zidentyfikowä: kluczowe aspekty us¿ug studenckich oferowanych przez uczelnie wy¿sze studentom uczestnicz¿cym w programach wymiany, do¿wiadczenia studentów studiów licencjackich uczestnicz¿cych w programach wymiany w zakresie tych us¿ug oraz ich postrzeganie w¿asnych do¿wiadcze¿ jako uczestników wymiany. Dane zebrano za pomoc¿ cz¿¿ciowo ustrukturyzowanych wywiadów i przeanalizowano przy u¿yciu analizy opisowej wed¿ug Brauna i Clarke'a (2006).