Sabedoria e Liderança: Uma Perspectiva Construtiva Desenvolvimentista

A forma como os líderes experimentam a sabedoria é importante para a nossa compreensão geral da liderança. Este trabalho explora resultados qualitativos que podem avançar o discurso académico e a investigação entre liderança, sabedoria e teorias construtivas-desenvolvimentais. O presente estudo examinou líderes executivos que avaliaram os estágios convencionais e pós-convencionais do desenvolvimento adulto e como eles experimentam a sabedoria. É significativo na medida em que aborda uma lacuna na literatura entre sabedoria e teoria construtiva-desenvolvimental. Ao contrário de pesquisas que definem e operacionalizam a sabedoria como a integração dos domínios cognitivo, afetivo e reflexivo da sabedoria, os resultados indicam que os participantes vivenciam a sabedoria em um ou mais dos domínios da sabedoria. Os participantes foram avaliados quanto à sua capacidade de criar significado para determinar o seu estágio de desenvolvimento usando o instrumento SCTi-Map.