Sammelband 22 Bildungsreform: Aspekte einer Theorie und Praxis im Kontext Politischer Bildung

Die Studie Bildungsreform versteht sich als Diskussionsbeitrag für Lehrende, Eltern, Lernende, Studierende und alle Bildungsinteressierte, Aspekte einer notwendigen Bildungsreform zu Beginn des 21. Jahrhunderts aufzuzeigen. Es gehört zum Selbstverständnis, dass in solche Überlegungen auch das Bildungswesen in Österreich mit einbezogen wird. Mit der Mitgliedschaft Österreichs in der Europäischen Union (EU) ist der Kontext zu europäischen Bildungssystemen gegeben. Hinweise auf IT - Netzwerke, Links und Literaturberichte sollen Aspekte des Themenbereichs vervollständigen. Angesprochen werden alle Bereiche von Bildungsinstitutionen - von der Elementar-, Primar- und Sekundarbereich bis zum tertiären und quartären Bildungsbereich. Aspekte einer Digitalisierung und Bildungssoziologie vervollständigen die Überlegungen. Die Studie erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit, vielmehr beruht sie auf dem persönlichem Interesse und einem fachlichen Engagement.