Die Wirtschaftskrise von 1997 markiert den Beginn der Schulreform in Indonesien. Das Konzept der schulbasierten Verwaltung (SBM), das als Schulreform bezeichnet wird, wird in westlichen Ländern bereits seit den 1970er Jahren umgesetzt und ist unter internationalen Wissenschaftlern Gegenstand einer anhaltenden Debatte. Einige befürworten es, andere lehnen es ab. Die indonesische Regierung (GOI) führte SBM jedoch in den 2000er Jahren ein, und die Indonesier scheinen damit einverstanden zu sein, was sich daran zeigt, dass es in Indonesien nur begrenzte oder gar keine Debatte über dieses Konzept gibt. Diese Untersuchung zielt darauf ab, zwei Hauptaspekte zu untersuchen: die Gründe für die Einführung von SBM in ganz Indonesien und die Umsetzungsprozesse von SBM in Indonesien. Tatsächlich stößt SBM in Indonesien auf zwiespältige Reaktionen, da es moralisch im Widerspruch zu den indonesischen Werten steht. Dennoch neigen die Indonesier weiterhin dazu, sich nicht gegen das Konzept von SBM zu wehren. Darüber hinaus ist die SBM-Politik in Indonesien ideologisch vom Neoliberalismus geprägt - einer Ideologie, die sich völlig von der indonesischen Ideologie Pancasila unterscheidet. Was für eine erstaunliche Erkenntnis!
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