Dieses Buch befasst sich mit der wichtigen Rolle, die Schulleiter bei der Förderung eines qualitativ hochwertigen Unterrichts und Lernens an ruandischen öffentlichen Sekundarschulen spielen. Auf der Grundlage meiner Masterarbeit beleuchtet es Strategien, Herausforderungen und praktische Empfehlungen, die Schulleitern dabei helfen können, die Bildungsergebnisse zu verbessern. Es soll als nützlicher Leitfaden für Pädagogen, politische Entscheidungsträger und alle dienen, die sich für Schulleitung begeistern.
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