Sensibilisation et action en faveur de l'environnement

De nombreux travaux de recherche ont été menés sur les questions liées à l'éducation à l'environnement, en particulier sur la sensibilisation à l'environnement et sur la manière dont cette sensibilisation conduit à l'action. Cependant, avec la démocratisation de l'éducation, le concept d'inclusion exige que l'éducation des enfants appartenant à différentes catégories soit prise en compte. À ce titre, l'intégration des enfants en situation de handicap, ainsi que leur développement et leur épanouissement, doivent se voir accorder une importance égale. Dans ce contexte, la sensibilisation à l'environnement et l'attitude qui en découle chez les enfants en situation de handicap constituent un sujet d'étude particulièrement pertinent. On s'attend à ce que les enfants en situation de handicap, en particulier ceux atteints de déficience visuelle, soient souvent sensibles à l'environnement, et que les actions et attitudes environnementales appropriées reposent souvent sur cette sensibilité. C'est pourquoi j'ai choisi ce domaine de recherche et j'espère découvrir des faits importants à cet égard.