Sensibilisation, perspectives et pratiques relatives aux pédagogies multidimensionnelles

L'université Don Mariano Marcos Memorial State University, une université de premier plan dans le nord du pays, accueille des étudiants très divers. Ceux-ci peuvent provenir de milieux très différents : riches ou pauvres, issus d'écoles privées ou publiques, issus de familles unies ou brisées, déterminés à terminer leurs études ou insouciants. Néanmoins, grâce au processus de sélection et aux critères d'admission de l'établissement, tout le monde est accepté sans discrimination. À cet égard, les enseignants de la DMMMSU doivent être prêts à répondre à cette diversité d'apprenants. En résumé, il est clair que les stratégies d'enseignement influencent et sont influencées par nos deux principales parties prenantes, les enseignants et les étudiants. Afin de faciliter l'amélioration des stratégies existantes et traditionnelles, ainsi que l'introduction de nouvelles approches constructivistes, cette étude est donc importante, en particulier pour comprendre ces stratégies d'enseignement du point de vue des enseignants et des étudiants.

Pagina's: 100, Paperback, Editions Notre Savoir