Sentosphère Puzzel 24 stukjes x2 Lang leve de school in klas natuur illustraties van Marina Popmarleo creatieve set voor kinderen vanaf 3 jaar 7708

Beschrijving: Deze dozen bevatten twee puzzels die kinderen helpen hun vaardigheden te verbeteren. Eerst kunnen ze de puzzelstukjes scheiden aan de hand van het sjabloon aan de achterkant, vervolgens kunnen ze het plaatje samenstellen aan de hand van het sjabloon en uiteindelijk kunnen ze het zelfstandig voltooien met behulp van hun observatievermogen, geheugen of logica. Technische specificaties: Leeftijd (vanaf): 3 jaar Merk: SENTOSPHERE Certificeringen en normen: DIESE Land van herkomst: Frankrijk Verantwoordelijke economische actor voor de veiligheid van het door Cdiscount verkochte product: Naam: SentoSphère | Postadres: 59 Bd du General Martial Valin - Parijs | adres: [email protected] Verantwoordelijke economische actor voor de veiligheid van het op de marktplaats verkochte product: Zie sectie Verkoperinformatie / Algemene voorwaarden & Retourvoorwaarden. Geslacht: Unisex Taal: Frans Inhoud: 2 puzzels met elk 24 stukjes, 7-kleurendruk, soft-touch oppervlak, afmetingen stukjes: 57 x 55 mm, resulterend in 2 puzze

Twee puzzels om tegelijkertijd in elkaar te zetten: deze set bevat twee puzzels met elk 24 stukjes, die kinderen een dubbele uitdaging bieden en tegelijkertijd hun logica ontwikkelen. Speelse activiteit voor kinderen vanaf 3 jaar: perfect voor peuters, deze puzzel helpt de hand-oogcoördinatie en vormherkenning vanaf de eerste stappen te verbeteren. Verschillende en grappige thema's: met kleurrijke illustraties dompelen deze puzzels het kind onder in het school- en natuurlijke universum en stimuleren ze zijn fantasie terwijl ze plezier hebben. Eenvoudig te hanteren onderdelen: dankzij de dikke en stevige onderdelen kunnen kinderen deze puzzels zelfstandig in elkaar zetten, met minimale begeleiding. EEN MOMENT PRAKTISCH LEREN: Elke puzzel is ontworpen om het concentratievermogen en de aandacht van het kind te versterken en tegelijkertijd plezier te hebben.