V ätoj knige sobrany stat'i, w kotoryh predstawleny praktiki, stawqschie uchenika w centr wnimaniq uchitelq. Nachinaq s razrabotki, prowedeniq i ocenki shkol'nyh i wneklassnyh meropriqtij, uchitel' gotowit sredu, w kotoroj uchenik uchitsq na praktike. Uchenik prihodit s udowol'stwiem, on chuwstwuet sebq wazhnym, ego slushaüt, emu pomogaüt raskryt' sebq i poznat' sredu, w kotoroj on zhiwet. V predstawlennyh stat'qh rassmatriwaütsq razlichnye teorii: teoriq mnozhestwennogo intellekta, teoriq ämocional'nogo intellekta, interaktiwnye metody obucheniq, metody razwitiq kriticheskogo myshleniq, shkol'noe obuchenie na osnowe nawykow, mezhdisciplinarnost', motiwaciq w shkol'nom oceniwanii, wospitanie cennostej na lichnom primere.
Prijshistorie
* Prijshistorie bevat geen data van Amazon, Amazon Marketplace.
Prijzen voor het laatst bijgewerkt op: