Síndrome de Tourette: Mapa con herramientas Neuroafirmativas: Guía práctica desde la infancia hasta adultez, para acompañar el desarrollo y construir bienestar en vida real

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Bol Los tics no son mala conducta; no son indisciplina y tampoco es búsqueda de atención. Comprender esto puede cambiar la vida de una persona con síndrome de Tourette y la manera en que su familia, su escuela y su entorno entero lo acompañan. Síndrome de Tourette: Mapa con Herramientas Neuroafirmativas es un compendio riguroso, práctico y accesible sobre los trastornos por tics, desarrollado con una perspectiva neuroafirmativa. Explica qué son los tics motores y vocales, por qué cambian con el tiempo, cómo se llega al diagnóstico y qué factores hay que sopesar antes de decidir un tratamiento. Aborda también lo que casi nunca se nombra: la sensación premonitoria que antecede al tic, el esfuerzo por contenerlo, el dolor, el cansancio, la interferencia que deja en la vida diaria, y el peso adicional de condiciones que con frecuencia acompañan al Tourette: el TDAH, el TOC, la ansiedad, la depresión, las dificultades del sueño, el autismo. A lo largo de sus capítulos, encontrarás una guía práctica para: - Diferenciar el síndrome de Tourette de otras manifestaciones.- Trazar la trayectoria desde la infancia hasta la adultez y las diferencias que pueden presentarse entre una persona y otra.- Identificar cuándo los tics requieren tratamiento y cuándo lo que hace falta es observar, acompañar, reducir las barreras del entorno.- Conocer las intervenciones con evidencia científica, las opciones farmacológicas y los criterios para reconocer las prácticas sin respaldo suficiente.- Hablar del diagnóstico con la persona, con sus hermanos, con la familia, con los docentes -sin generar vergüenza, sin convertirla en la encargada de educar a todo su entorno.- Diseñar apoyos escolares, prevenir el acoso, proteger la participación, responder a las interpretaciones erróneas sobre los tics.Este no es un manual para ocultar tics y tampoco promete soluciones mágicas. Es un libro escrito desde la vivencia neurodivergente, con un solo propósito: entregar conocimiento, criterios y herramientas para decidir con información real, proteger la dignidad y poner los apoyos donde de verdad facilitan la vida. Dirigido a personas con síndrome de Tourette, a sus familias, a cuidadores, a docentes, a profesionales y a cualquiera que necesite pasar de la confusión a una comprensión práctica, respetuosa y basada en evidencia.

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Los tics no son mala conducta; no son indisciplina y tampoco es búsqueda de atención. Comprender esto puede cambiar la vida de una persona con síndrome de Tourette y la manera en que su familia, su escuela y su entorno entero lo acompañan. Síndrome de Tourette: Mapa con Herramientas Neuroafirmativas es un compendio riguroso, práctico y accesible sobre los trastornos por tics, desarrollado con una perspectiva neuroafirmativa. Explica qué son los tics motores y vocales, por qué cambian con el tiempo, cómo se llega al diagnóstico y qué factores hay que sopesar antes de decidir un tratamiento. Aborda también lo que casi nunca se nombra: la sensación premonitoria que antecede al tic, el esfuerzo por contenerlo, el dolor, el cansancio, la interferencia que deja en la vida diaria, y el peso adicional de condiciones que con frecuencia acompañan al Tourette: el TDAH, el TOC, la ansiedad, la depresión, las dificultades del sueño, el autismo. A lo largo de sus capítulos, encontrarás una guía práctica para: - Diferenciar el síndrome de Tourette de otras manifestaciones.- Trazar la trayectoria desde la infancia hasta la adultez y las diferencias que pueden presentarse entre una persona y otra.- Identificar cuándo los tics requieren tratamiento y cuándo lo que hace falta es observar, acompañar, reducir las barreras del entorno.- Conocer las intervenciones con evidencia científica, las opciones farmacológicas y los criterios para reconocer las prácticas sin respaldo suficiente.- Hablar del diagnóstico con la persona, con sus hermanos, con la familia, con los docentes -sin generar vergüenza, sin convertirla en la encargada de educar a todo su entorno.- Diseñar apoyos escolares, prevenir el acoso, proteger la participación, responder a las interpretaciones erróneas sobre los tics.Este no es un manual para ocultar tics y tampoco promete soluciones mágicas. Es un libro escrito desde la vivencia neurodivergente, con un solo propósito: entregar conocimiento, criterios y herramientas para decidir con información real, proteger la dignidad y poner los apoyos donde de verdad facilitan la vida. Dirigido a personas con síndrome de Tourette, a sus familias, a cuidadores, a docentes, a profesionales y a cualquiera que necesite pasar de la confusión a una comprensión práctica, respetuosa y basada en evidencia.


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  • 9798191199788
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