Sozio pädagogische Inklusion von Kindern mit Down Syndrom:: Eine Fallstudie der APAE in Santa Cruz das Palmeiras/ SP

Die Bildung von Menschen mit besonderen Bedürfnissen zielt in erster Linie darauf ab, ihre Schüler in die Gesellschaft zu integrieren und sie zu sozial aktiven Mitgliedern zu machen. Die Sonderpädagogik ist entscheidend für die anfängliche Förderung von Menschen mit Down-Syndrom, und es ist Aufgabe der Sonderpädagogen, mit ihren Schülern an Praktiken zu arbeiten, die ihnen die Entwicklung von Fähigkeiten für alltägliche Aktivitäten ermöglichen, wie z. B. die Teilnahme an Familienaktivitäten, die Entwicklung ihres Rechts auf Staatsbürgerschaft und sogar eine berufliche Tätigkeit. Es müssen besondere Vorkehrungen getroffen werden, um eine bessere Leistung und Bildungsentwicklung der Schüler zu ermöglichen. Die Kinder, die die APAE in der Gemeinde Santa Cruz das Palmeiras/SP besuchen, zeigen soziale und pädagogische Fortschritte, die Eltern, Verwandte und Freunde der Betroffenen zufriedenstellen.

Pagina's: 60, Paperback, Verlag Unser Wissen