Sprachliche Bildung und kulturelle Identitätsentwicklung im deutsch-albanischen Kontext: 7

Das Buch widmet sich den komplexen Verflechtungen von Sprache, Kultur und Identität im deutsch-albanischen Kontext und adressiert zentrale Fragestellungen sprachlicher Bildung in mehrsprachigen und interkulturellen Bildungsräumen. Sprache wird dabei als kulturell, sozial und historisch konstituiertes Medium gefasst, das Wahrnehmungsmuster, Zugehörigkeiten und Bildungsprozesse prägt. Der Band versammelt interdisziplinäre Beiträge aus Linguistik, Sprachdidaktik, Literatur- und Kulturwissenschaft sowie Sprachgeschichte. Er fokussiert u.a. Mehrsprachigkeit, Bildungs- und Vermittlungskonzepte, kontrastive Sprachstrukturen, Prozesse kultureller Aushandlung sowie literarische und pragmatische Perspektiven. Das Werk verbindet theoretische, empirische und anwendungsbezogene Zugänge und eröffnet einen differenzierten Zugang zu aktuellen Debatten an der Schnittstelle von Sprache, Bildung und Kultur im europäischen und insbesondere deutsch-albanischen Zusammenhang.