Spreken is zilver, zwijgen fout (Paperback)

Alhoewel men normaal gesproken de mening is toegedaan dat mensen te veel praten en te weinig luisteren, doet de titel van dit boek, "Spreken is zilver, Zwijgen is fout", anders vermoeden. Dit boek biedt een diepgaande visie op de actuele status van het onderwijs en gaat daarbij in gesprek met negentien belanghebbenden, op zoek naar meerstemmigheid.

De Kern van het Onderwijsprobleem

In de inleiding van het boek wordt niet ingegaan op de algemeen bekende problematiek in het onderwijs, zoals hoge werkdruk, lerarentekort en lage salarissen. In plaats daarvan stellen de auteurs dat er mogelijk een fundamenteler probleem aan deze symptomen ten grondslag ligt. Zij wijzen op een groot hiaat tussen wat in het dominante onderwijsdiscours als ‘waar’ wordt gezien en wat in de praktijk daadwerkelijk wordt ervaren. Dat roept de belangrijke vraag op: wordt de stem van de praktijk daadwerkelijk gehoord?

De Zoektocht naar Waarheid in Onderwijs

Met "Spreken is zilver, Zwijgen is fout" proberen de auteurs zowel de stem van de praktijk als die van de theorie te laten horen. Dit is essentieel voor het stimuleren van reflectie bij de lezer over de centrale vraag: wat is goed onderwijs? Dit boek daagt de lezer uit om zichzelf te vragen: Hebben we nu goed onderwijs? En als er ruimte is voor verbetering, wat vraagt dat dan van mij als individu?

Een Oproep tot Actie

De auteurs pleiten voor een open, eerlijke discussie over onderwijs. Een voorzichtige conclusie die zij trekken, is de term 'Parrhesia', wat staat voor het spreken van de waarheid, ook als dat ongemakkelijk is. Dit impliceert dat zwijgen in de context van onderwijs niet alleen fout is, maar ook een obstakel vormt voor noodzakelijke veranderingen en verbeteringen.

Voor Wie Is Dit Boek?

"Spreken is zilver, Zwijgen is fout" is een waardevolle aanvulling voor iedereen die betrokken is bij of geïnteresseerd is in het onderwijs. Dit boek biedt inzichten die zowel theoretische als praktische perspectieven combineren, waardoor het niet alleen relevant is voor onderwijzers en beleidsmakers, maar ook voor ouders, studenten en iedereen die nadenkt over de toekomst van ons onderwijssysteem.

Laat je inspireren door de gesprekken en reflecties die in dit boek zijn vastgelegd, en word aangemoedigd om actief deel te nemen aan de discussie over wat goed onderwijs werkelijk is.