Springer Innovatief Leerboek Persoonlijke Psychiatrie
Uitgelicht
|
50,01 |
Naar shop
|
|
50,01 |
Naar shop
|
|
65,95 |
Naar shop
|
| VERGELIJK ALLE AANBIEDERS (5) | ||
Beschrijving
Psychiatrie is een prachtvak dat in de afgelopen 150 jaar een aanzienlijke hoeveelheid kennis heeft vergaard. Hoewel er slimme structuren zijn ontwikkeld om de hulpverlening te optimaliseren, rijst de vraag of we soms verdwaald zijn in onze goede bedoelingen. Zien we elk afzonderlijk individu met psychische problemen nog wel staan? Dit leerboek is gericht op de patiënt en stelt diens behoeften voorop.
Met bijdragen van zestig auteurs die bouwen op de fundamenten gelegd door belangrijke figuren in de psychiatrie, biedt dit boek een didactisch verantwoorde benadering van de klinische praktijk. De auteurs hebben zorgvuldig hun kennis en ervaring gebundeld om de mens met psychische problemen echt centraal te stellen. Dit heeft geleid tot de noodzaak om ingrijpend te schiften: er is simpelweg teveel classificatie. Een overmaat aan diagnostische varianten draagt niet bij aan de vooruitgang van de patiënt, terwijl het strikt volgen van protocollen vaak ten koste gaat van effectieve therapieën.
Het boek heeft consequenties voor de aanpak van psychiatrie. Na het bestuderen van deze publicatie zal de discipline wellicht minder complex lijken, met een verminderde nadruk op nauwkeurige diagnostiek en een beperkt aantal syndromen in plaats van een eindeloze lijst symptomen. Ook zal de nadruk op duidelijkheid in zorgpaden verminderen.
Tegelijkertijd verrijkt het vak zich door de introductie van ‘persoonlijke psychiatrie’. Dit concept onderzoekt hoe persoonlijke aandacht voor elke individuele patiënt kan worden georganiseerd en hoe cliënten kunnen profiteren van het inzicht dat psychische problemen voortkomen uit kleinere of grotere verschuivingen in de verhouding van stressoren en kwetsbaarheden.
Belangrijke vragen die in dit boek worden behandeld, zijn hoe een cliënt praktisch en steeds opnieuw ondersteund kan worden op de weg naar herstel. Dit leerboek kan worden gezien als een nieuw paradigma, vaak aangeduid als de ‘nieuwe ggz’. Het stelt niet alleen de (persoonsgerichte) psychiatrische missie opnieuw scherp, maar maakt bestaande literatuur ook niet obsoleet. Kortom, met deze publicatie wordt gestreefd naar een benadering die zowel de complexiteit van het vak respecteert als de mens opnieuw centraal stelt in de psychiatrische zorg.
Psychiatrie is een prachtvak dat in de afgelopen 150 jaar een aanzienlijke hoeveelheid kennis heeft vergaard. Hoewel er slimme structuren zijn ontwikkeld om de hulpverlening te optimaliseren, rijst de vraag of we soms verdwaald zijn in onze goede bedoelingen. Zien we elk afzonderlijk individu met psychische problemen nog wel staan? Dit leerboek is gericht op de patiënt en stelt diens behoeften voorop.
Met bijdragen van zestig auteurs die bouwen op de fundamenten gelegd door belangrijke figuren in de psychiatrie, biedt dit boek een didactisch verantwoorde benadering van de klinische praktijk. De auteurs hebben zorgvuldig hun kennis en ervaring gebundeld om de mens met psychische problemen echt centraal te stellen. Dit heeft geleid tot de noodzaak om ingrijpend te schiften: er is simpelweg teveel classificatie. Een overmaat aan diagnostische varianten draagt niet bij aan de vooruitgang van de patiënt, terwijl het strikt volgen van protocollen vaak ten koste gaat van effectieve therapieën.
Het boek heeft consequenties voor de aanpak van psychiatrie. Na het bestuderen van deze publicatie zal de discipline wellicht minder complex lijken, met een verminderde nadruk op nauwkeurige diagnostiek en een beperkt aantal syndromen in plaats van een eindeloze lijst symptomen. Ook zal de nadruk op duidelijkheid in zorgpaden verminderen.
Tegelijkertijd verrijkt het vak zich door de introductie van ‘persoonlijke psychiatrie’. Dit concept onderzoekt hoe persoonlijke aandacht voor elke individuele patiënt kan worden georganiseerd en hoe cliënten kunnen profiteren van het inzicht dat psychische problemen voortkomen uit kleinere of grotere verschuivingen in de verhouding van stressoren en kwetsbaarheden.
Belangrijke vragen die in dit boek worden behandeld, zijn hoe een cliënt praktisch en steeds opnieuw ondersteund kan worden op de weg naar herstel. Dit leerboek kan worden gezien als een nieuw paradigma, vaak aangeduid als de ‘nieuwe ggz’. Het stelt niet alleen de (persoonsgerichte) psychiatrische missie opnieuw scherp, maar maakt bestaande literatuur ook niet obsoleet. Kortom, met deze publicatie wordt gestreefd naar een benadering die zowel de complexiteit van het vak respecteert als de mens opnieuw centraal stelt in de psychiatrische zorg.