Staat und Kirche in ihrem Verhältnis zur Schule: Ein Beitrag Ausgestaltung der Schule als Kulturschule Gemeinschaftsschule: 6

Heinrich Scherer war einer der führenden Reformpädagogen seiner Zeit. Besonders setzte er sich für den Werkunterricht ein. Ein großes Anliegen war ihm die Fortbildung der Volksschullehrer und die Verringerung des Einflusses der Kirchen auf den Schulunterricht, dem dieses Buch gewidmet ist.Aus heutiger Sicht erscheinen einige Formulierungen und Passagen seiner Ausführungen befremdlich und aus der Zeit gefallen, der Kern seiner pädagogischen Überlegungen sind aber immer noch aktuell.Er war ein großer Verfechter der konfessionsfreien Gemeinschaftsschule.In diesem Buch beschäftigt er sich mit dem immer noch großen Einfluss der Kirchen am Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts.Für alle, die sich für die Geschichte der Pädagogik interessieren, ist dieses Buch immer noch lesenswert.