Stand der Technik zur Informationsüberlastung bei Entscheidungsfindung

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Bol Master-Abschluss in Arbeit - 2017 - im Postgraduierten-Programm in Informationsmanagement - PPGGI an der Bundesuniversität Paraná - UFPR (Forschungsrichtung: Information, Wissen und Strategie). Spezialist in Controlling an der Bundesuniversität von Paraná - UFPR (2017). Spezialist für MBA-Projektmanagement vom UNINTER-Hochschulzentrum (2015). BA in Psychologie von der Universidade Tuiuti do Paraná - UTP (2002). Forscherin in einem Forschungsprojekt mit dem Titel "Regionale Umweltbilanz: Variablen, Theorien, Ausarbeitung und Validierung eines Modells für eine bestimmte Region", das mit der Forschungslinie "Rechnungswesen und Managementkontrolle" des Master- und Promotionsprogramms in Rechnungswesen an der Bundesuniversität Paraná-UFPR verbunden ist. Er widmet sich der Lehr- und Forschungstätigkeit im Bereich der Strategie- und Organisationsanalyse und ist auch mit Fragen der Technologie in Organisationen und ihren technischen und sozialen Auswirkungen vertraut. Teilnehmer der Forschungsgruppe Kreativität und Lehrinnovation in der Hochschulbildung (CIDES) an der PUC-PR im Rahmen der Forschungslinie: Theorie und pädagogische Praxis in der Lehrerausbildung.

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Master-Abschluss in Arbeit - 2017 - im Postgraduierten-Programm in Informationsmanagement - PPGGI an der Bundesuniversität Paraná - UFPR (Forschungsrichtung: Information, Wissen und Strategie). Spezialist in Controlling an der Bundesuniversität von Paraná - UFPR (2017). Spezialist für MBA-Projektmanagement vom UNINTER-Hochschulzentrum (2015). BA in Psychologie von der Universidade Tuiuti do Paraná - UTP (2002). Forscherin in einem Forschungsprojekt mit dem Titel "Regionale Umweltbilanz: Variablen, Theorien, Ausarbeitung und Validierung eines Modells für eine bestimmte Region", das mit der Forschungslinie "Rechnungswesen und Managementkontrolle" des Master- und Promotionsprogramms in Rechnungswesen an der Bundesuniversität Paraná-UFPR verbunden ist. Er widmet sich der Lehr- und Forschungstätigkeit im Bereich der Strategie- und Organisationsanalyse und ist auch mit Fragen der Technologie in Organisationen und ihren technischen und sozialen Auswirkungen vertraut. Teilnehmer der Forschungsgruppe Kreativität und Lehrinnovation in der Hochschulbildung (CIDES) an der PUC-PR im Rahmen der Forschungslinie: Theorie und pädagogische Praxis in der Lehrerausbildung.


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  • 9786208120627
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