Stapsgewijs ontwikkelen en leren 2e editie

Slaat brug tussen de praktijk en de theorie over ontwikkeling en leren; werk stap voor stap toe naar handelingsgericht werken. Dit boek biedt een wetenschappelijk onderbouwde visie op de neurologische ontwikkeling en het leren van jonge kinderen en helpt toekomstige leerkrachten en opleiders een voorwaardenscheppende leeromgeving creëren. De tweede, herziene editie kent een duidelijke opbouw met Deel 1 Praktijk, Deel 2 Ontwikkelingsleerlijnen en Deel 3 Theorie, en legt extra nadruk op de verbinding tussen theorie en praktijk. De inhoud is herschreven, met updates op gebied van breinontwikkeling en geheugen, en biedt een rijk assortiment aan voorbeelden en schema’s om handelingsgericht werken in de praktijk van jonge kinderen (2–7 jaar) te ondersteunen.

Het boek is geschreven voor zowel de hoofd- en afstudeerfase van opleidingen tot pedagogisch coach als de AD-Pep-opleidingen en werkt tevens als naslagwerk voor docenten en professionals. Daarnaast krijg je toegang tot een uitgebreide digitale leeromgeving met extra oefeningen, casussen, presentaties en uitlegvideo’s, zodat studenten kennis verdiepen en vaardigheden verbeteren en docenten verdieping kunnen opzoeken tijdens lessen.

Taalkundig en praktisch kader

• Brug tussen praktijk en theorie over ontwikkeling en leren
• Stapsgewijze aanpak naar handelingsgericht werken
• Veel voorbeelden, casuïstiek en stappenschema’s
• Neurologische ontwikkeling en geheugen bij jonge kinderen
• Verbinding van theorie en praktijk in een standaardwerk
• Geschikt als naslagwerk voor professionals en opleiders