Sterk in STEM

Met deze OVSG-publicatie willen we schoolteams inspireren om STEM-onderwijs vorm te geven. De brochure biedt naast theoretische achtergronden tal van praktijkvoorbeelden en werkbare kaders, zodat leraren in STEM-geletterdheid groeien. De publicatie bestaat uit drie delen: deel A beschrijft uitgangspunten van STEM-onderwijs en maakt duidelijk dat STEM-activiteiten ook uit korte, vragen- en verwonderingsgedreven activiteiten kunnen bestaan. Deel B bevat tien hoofdstukken met bouwstenen voor de lespraktijk en praktijkvoorbeelden die helpen om effectief in de klas aan de slag te gaan. Deel C richt zich op beleidsvoering en laat zien hoe je vanuit het OVSG-kwaliteitskader als team prioriteiten en doelen kunt stellen en vervolgens tot actie komt. Daarnaast is er een website met extra materiaal zoals observatie- en evaluatiedocumenten, sjablonen en filmpjes.

De brochure biedt een integrale aanpak voor schoolteams: van inhoud en didactiek tot schoolbeleid, zodat STEM-onderwijs structureel kan worden versterkt. De aanpak stimuleert uitvoering in de klas op een toegankelijke manier, waarbij korte activiteiten en concrete voorbeelden centraal staan. De combinatie van theorie, praktijkvoorbeelden en beleidskaders ondersteunt leraren en schoolteams bij het ontwikkelen van een STEM-aanpak die aansluit bij de vragen en verwondering van leerlingen.

Kenmerken

• Drie deelstructuren: A, B en C voor praktijk en beleid
• Korte, verwonderingsgerichte STEM-activiteiten mogelijk
• Praktijkvoorbeelden en werkbare kaders voor klas
• Inzicht in observatie- en evaluatiedocumenten en sjablonen
• Toepassing volgens het OVSG-kwaliteitskader
• Website met aanvullend materiaal en filmpjes