Storie di resilienza dei giovani adulti

Aiutare i giovani a sviluppare la resilienza è oggetto di numerose ricerche nel mondo dell'istruzione. La mia ricerca ha attinto alle storie di vita di quattro partecipanti e ha cercato di comprendere le loro esperienze nel raggiungimento della resilienza. I loro racconti personali hanno offerto una prospettiva unica. La teoria dell'attaccamento, la teoria del locus di controllo e la teoria dell'autoefficacia hanno molto da offrire al tema della resilienza e sostengono i risultati del mio studio. I risultati indicano che ciascuno dei partecipanti aveva attaccamenti sicuri, un locus di controllo interno e una forte autoefficacia personale. L'ottimismo e la tenacia erano evidenti mentre ciascun partecipante parlava del processo di acquisizione della resilienza. Sono state inoltre affrontate alcune riflessioni su come gli educatori possano utilizzare i risultati di questa ricerca e promuovere la resilienza.