Stosunek do religii a osiągnięcia w chemii

G¿ównym celem religii jest osi¿gni¿cie uniwersalno¿ci i wspólnego ¿ycia. Religia jest sposobem na wywo¿anie zaangäowania, sekularyzacji i dostosowania si¿ do warunków. Je¿li religia nie b¿dzie piel¿gnowana w umys¿ach ludzi, popadniemy w barbarzy¿stwo. Bardzo potrzebne jest studiowanie religii. Spo¿ecze¿stwo jest podstaw¿ ksztätowania kraju poprzez nauczanie. Konieczne jest, aby uczniowie mieli pozytywny stosunek do religii. Te pozytywne warto¿ci mo¿na przekazywä uczniom w przysz¿o¿ci, aby stworzy¿ zsekularyzowany ¿wiat. Dlatego badacz podj¿¿ prób¿ zbadania postaw religijnych uczniów. Szczególnie okres dojrzewania jest kluczowy dla ksztätowania nawyków i postaw. W okresie dojrzewania jednostka prawdopodobnie ko¿czy nauk¿ w szkole ¿redniej. Badacz zamierza zbadä postawy wobec religii uczniów szkó¿ ¿rednich. Na osi¿gni¿cia uczniów wp¿ywaj¿ ich postawy. W szczególno¿ci na osi¿gni¿cia w chemii wp¿ywaj¿ te postawy. Postawy wobec religii zazwyczaj determinuj¿ gotowo¿¿ do aktywno¿ci religijnej.

Pagina's: 96, Paperback, Wydawnictwo Nasza Wiedza