strategie di apprendimento del lessico: Uno studio sulle tra gli studenti curdi

Le parole sono considerate i "mattoni" di una lingua. L'apprendimento del lessico è una fase fondamentale nell'apprendimento di una lingua straniera o di una seconda lingua, specialmente nelle fasi iniziali dell'apprendimento della L2. Attualmente, si sta prestando sempre maggiore attenzione all'apprendimento del lessico della seconda lingua o della lingua straniera e alle relative strategie (VLS). Si è dedicato maggiore interesse al lessico perché, senza dubbio, l'apprendimento del lessico di una L2 è di gran lunga più importante di qualsiasi altra cosa per lo sviluppo della conoscenza di quella lingua. Tuttavia, l'apprendimento e l'insegnamento del lessico sono stati trascurati per decenni. Gli studenti non prestavano particolare attenzione al lessico e gli insegnanti si concentravano maggiormente sull'insegnamento di argomenti grammaticali piuttosto che sul lessico. Quando viaggiano, gli studenti non portano con sé libri di grammatica, ma dizionari. Pertanto, l'obiettivo dello studio era duplice: in primo luogo, individuare le VLS più e meno utilizzate dagli studenti; in secondo luogo, indagare il ruolo del genere nell'uso di tali strategie. Per raggiungere gli obiettivi dello studio sono stati utilizzati due metodi di ricerca: un'indagine tramite questionario e una sessione di interviste.