Stratégies de fidélisation du corps enseignant dans les universités privées

Il s'agit d'un ouvrage fondé sur la recherche, qui propose une revue de la littérature internationale, pertinente et approfondie. Cette revue porte notamment, sans s'y limiter, sur la gestion stratégique des ressources humaines (SHRM) de Harvard et les stratégies de fidélisation des ressources humaines, ainsi que sur les stratégies de fidélisation du corps enseignant mises en ¿uvre par la SHRM dans les universités privées, tant pour les enseignants débutants que pour les enseignants confirmés en Afrique du Sud. Une analyse critique des études empiriques a révélé des lacunes, des contradictions et des incohérences dans la littérature. Outre d'autres théories examinées, la théorie configurationnelle est abordée en détail en tant que théorie principale ayant guidé la configuration identifiée des stratégies de fidélisation du corps enseignant, en lien avec les ressources humaines et non humaines, afin de permettre aux universités étudiées d'obtenir un avantage concurrentiel. Parmi les principales conclusions figure la divergence de perceptions entre les doyens et le corps enseignant concernant la fidélisation du personnel enseignant, phénomène abordé sous l'angle du ' fossé de fidélisation '. Les défis rencontrés en matière de fidélisation du personnel enseignant dans les universités privées sont également examinés.

Pagina's: 128, Paperback, Editions Notre Savoir