Stres zwi¿zany z nauk¿ w¿ród nastolatków

W obecnym stuleciu wydaje si¿, ¿e wkraczamy w faz¿, w której w¿ród m¿odzie¿y toczy si¿ wy¿cig szczurów do mety - wyniszczaj¿ca rywalizacja o miejsca na studiach, a ostatecznie o lepiej p¿atne stanowiska pracy. Wraz z podnosz¿cymi si¿ standardami, rosn¿cym naciskiem na tre¿ci intelektualne oraz coraz wi¿kszymi oczekiwaniami rodziców, nauczycieli i pedagogów, z roku na rok coraz wi¿cej m¿odych ludzi do¿¿cza do d¿ugich szeregów osób dotkni¿tych stresem. Stres zwi¿zany z nauk¿ sprawia, ¿e poruszaj¿ si¿ oni niepewnie i nerwowo po cienkiej linie mi¿dzy poczuciem winy a d¿¿eniem do osi¿gni¿cia dobrych wyników. Obci¿¿eni ogromnymi kompleksami winy ju¿ w m¿odym wieku i zmagaj¿cy si¿ w ci¿gu dnia z koszmarami zwi¿zanymi z rywalizacj¿ i konkurencj¿ - czy cele edukacji s¿ naprawd¿ osi¿gane? Jest to jedno z istotnych pytä, nad którym wydaje si¿ zastanawiä kädy. Niniejsza ksi¿¿ka przedstawia wzajemne oddziäywanie czynników rodzinnych, osobowo¿ciowych i zwi¿zanych z postaw¿ na stres zwi¿zany z nauk¿ w¿ród nastolatków.